Das herramientas digitales ofrecen diversas oportunidades para optimizar la comunicación en pro de la transparencia y la eficacia de la investigación. Se pueden utilizar para compartir y debatir hallazgos recientes con un público más amplio, para optimizar la visibilidad y la percepción de tu presencia en Internet o para relacionarte con científicos de tu propia disciplina o de una disciplina afín, por mencionar algunas. Este curso destacará y debatirá algunos de los beneficios de la era digital para el avance de la Ciencia y qué aspectos hay que tener en cuenta.
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Objetivos
- Aprende a promocionar tu tema de investigación a través de los medios digitales
- Investiga críticamente las herramientas en cuanto a usabilidad, funcionalidad y responsabilidad
- Optimizar la eficacia y la transparencia de la investigación utilizando soluciones digitales para la gestión de proyectos científicos, la redacción, la lectura y la publicación.
Contenido del curso
- Principios de la comunicación científica abierta
- Establecer una presencia en Internet como científico
- Uso de canales de medios sociales como Facebook, Twitter y compañía en un contexto de investigación
- Redes sociales diseñadas para científicos
- Herramientas digitales en el flujo de trabajo de investigación
- Ajustes de privacidad y seguridad
- Cómo proteger la Propiedad Intelectual en la Era Digital
- Desarrolla tu propia Estrategia Digital
Duración del curso: 1 día para una visión general o 2 días consecutivos (de 9 a 17 h) Número de participantes: 8-12
Metodología
Nuestros cursos están orientados al aprendizaje de adultos y utilizan enfoques participativos. El formador anima a los participantes a aportar su experiencia y conocimientos al contenido del curso. Los temas tratados se apoyan en ejemplos reales y están relacionados con el campo de investigación de los participantes. Antes del curso, los participantes pueden enviar preguntas concretas y sus propios ejemplos de presentación por correo electrónico. El contenido del curso se ajustará a las necesidades y requisitos específicos de los participantes. A los participantes se les entrega material de lectura que se debatirá durante el curso, así como un resumen del curso con sus logros.
Herramientas y servicios digitales seleccionados
Altmetric mide la atención que reciben los resultados de la investigación en los documentos políticos, los principales medios de comunicación, las redes sociales y los gestores de referencias en línea. BrowZine reúne miles de revistas revisadas por pares de cientos de editoriales y las envía a tu dispositivo móvil u ordenador. Ciencia Digital es una empresa tecnológica al servicio de las necesidades de las comunidades científicas y de investigación.
Recursos
El Bibliomago es un blog dirigido por miembros del Comité Lis-Bibliometrics con especial atención al apoyo a los profesionales de la Biblioteconomía y Documentación (LIS) ante el creciente volumen de consultas bibliométricas, y a la formación que deben recibir. Dimensions (versión gratuita) contiene más de 100 millones de publicaciones, desde artículos publicados en revistas académicas, libros y capítulos de libros, hasta preprints y actas de congresos. Todas las publicaciones están contextualizadas con conjuntos de datos enlazados, financiación, publicaciones, patentes, ensayos clínicos y documentos políticos. También puedes ver categorías asociadas, financiadores, instituciones y perfiles de investigadores. | dimensions.ai/products/free/ Investigadores conectados presenta nuevos servicios, ofrece breves reseñas y mantiene una extensa lista de herramientas web para investigadores; comisariada por Thomas Crouzier. El semestre que falta en tu formación informática. Un curso en línea sobre cómo dominar la línea de comandos, utilizar un potente editor de texto, usar funciones sofisticadas de los sistemas de control de versiones, ¡y mucho más! | missing.csail.mit.edu/ Innovaciones en la comunicación académica está trazando el cambiante panorama académico; comisariada por Bianca Kramer et al. en la Biblioteca de la Universidad de Utrecht, NL
scienceopen.com/colección/ciencia-digital
Referencias
Cheplygina V, Hermans F, Albers C, Bielczyk N, Smeets I (2020) Diez reglas sencillas para iniciarse en Twitter como científico. PLoS Comput Biol 16(2): e1007513. doi.org/10.1371/journal.pcbi.1007513