Algunos [scientific articles] son para saborearlas, otras para tragarlas y unas pocas para masticarlas y digerirlas.
Francis Bacon, 1625
Enfoques estratégicos de la lectura académica
Objetivo: obtener una visión general de los enfoques estratégicos de la lectura académica
Trata la lectura como una actividad versátil y orientada a objetivos, y conviértete en un lector más eficaz. En este curso, intercambiaremos sobre las mejores prácticas de lectura y discutiremos la importancia de los ajustes de la velocidad de lectura, de hacer preguntas a un texto y de seguir la estructura de diversos materiales de lectura académica.
Además, estudiaremos herramientas digitales seleccionadas para mejorar la descubribilidad de textos académicos con el fin de identificar los que son relevantes para tu tema de investigación.
Este taller está diseñado para ayudar a los jóvenes científicos a entender la lectura como una actividad y ayudarles a convertirse en lectores más eficientes y eficaces. Los buenos lectores son flexibles en su enfoque de la lectura: en lugar de “andar con pies de plomo”, es decir, leer sistemáticamente a 150 palabras por minuto, los lectores bien entrenados tienen la capacidad de ajustar su velocidad al material. Además, tienen un propósito claro y comprenden la textura y la estructura de sus materiales de lectura. Así pues, la lectura es un acto activo y resuelto que requiere un lector centrado y selectivo.
Discutiremos:
- Escritor <> Perspectivas del lector
- Estructura del texto
- Lectura activa y toma de notas eficaz
- Velocidad de lectura selectiva
- Estrategias de comprensión de textos
- Mejora de la concentración en la lectura y del control de las distracciones
- Herramientas digitales para la lectura y anotación colaborativas y la búsqueda bibliográfica
Sugerencias de lectura
Kump P, (Nov 1998), Avances en Lectura Rápida. Publicado por Prentice Hall Press | 304 Páginas | 7 x 9-1/4| ISBN 9780735200197